Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Kisi-Kisi, Soal, Jawaban [B. Inggris] Kelas [8] SMP Semester 2 Th 2022/2023

Unduh Kisi-Kisi, Soal, Jawaban [B. Inggris] Kelas [7] SMP Semester 2 Th 2022/2023 - Hallo sobat gurubantu, di sela - sela suasana rintik hujan, sambil berteduh admin gurubantu sempatkan sejenak untuk membuat link unduhan terbaru untuk anda sobat pengunjung setia situs gurubantu, terlebih untuk bapak/ibu guru indonesia yang kami cintai, link unduhan ini kami khususkan untuk anda.

Di sela kesibukan dalam mengajar, kami menyadari bapak/ibu guru juga harus di sibukan dalam pembuatan perangkat administrasi guru, anda juga di sibukan dengan hal - hal lainnya yang berkaitan dengan siswa. Tetapi bapak/ibu guru tak perlu mengeluh, karena memang itu adalah bagian dari tugas anda.

Tugas seorang guru adalah tugas yang mulia, tugas yang penuh berkah. Jadi guna sedikit meringankan beban tugas anda, kami berikan untuk anda contoh - contoh Kisi-Kisi, Soal, Jawaban [B. Inggris] Kelas [8] SMP Semester 2 Th 2022/2023.

Kisi-Kisi, Soal, Jawaban [B. Inggris] Kelas [8] SMP Semester 2 Th 2022/2023 ini dapat anda gunakan untuk pelaksanaan PAT yang akan datang, dengan catatan tentunya Kisi-Kisi, Soal, Jawaban [B. Inggris] Kelas [8] SMP Semester 2 Th 2022/2023 ini harus anda edit dan perbaiki dulu.

Tapi sebelum anda mendownloadnya, kami jabarkan dulu secara singkat gambaran pedoman pembuatan kisi-kisi  dan butir - butir soal yang baik dan benar.

Pengertian Kisi - Kisi

Kisi-kisi (test blue print atau table of specification) yaitu deskripsi mengenai ruang lingkup dan isi materi yang akan diujikan.

Tujuan penyusunan kisi-kisi adalah untuk menentukan ruang lingkup dan tekanan tes yang setepat-tepatnya, sehingga dapat menjadi petunjuk dalam menulis soal. Adapun wujudnya dapat berbentuk format atau matriks.

Syarat Pembuatan Kisi-Kisi Yang Baik

  1. Mewakili isi kurikulum yang akan diujikan
  2. Komponen-komponennya rinci, jelas, dan mudah dipahami
  3. Soal-soalnya dapat dibuat sesuai dengan Indikator dan bentuk yang yang ditetapkan

Jenis Prilaku yang dapat di ukur

Menurut Benjamin S. Bloom ranah kognitif yang dapat di kembangkan meliputi:
  1. Ingatan di antaranya seperti: menyebutkan, menentukan, menunjukkan, mengingat kembali, mendefinisikan;
  2. Pemahaman di antaranya seperti:membedakan, mengubah, memberi contoh, memperkirakan, mengambil kesimpulan;
  3. Penerapan di antaranya seperti: menggunakan, menerapkan;
  4. Analisis di antaranya seperti: membandingkan, mengklasifikasikan, mengkategorikan, menganalisis;
  5. Sintesis antaranya seperti: menghubungkan, mengembangkan, mengorganisasikan, menyusun;
  6. Evaluasi di antaranya seperti: menafsirkan, menilai, memutuskan.

Jenis perilaku yang dikembangkan Robert M. Gagne

  1. kemampuan intelektual: diskriminasi, identifikasi/konsep yang nyata, klasifikasi, demonstrasi, generalisasi/menghasilkan sesuatu;
  2. strategi kognitif: menghasilkan suatu pemecahan;
  3. informasi verbal: menyatakan sesuatu secara oral;
  4. keterampilan motorist melaksanakan/menjalankan sesuatu;
  5. sikap: kemampuan untuk memilih sesuatu.

Penentuan dan Penyebaran Soal

Berikut ini adalah gambar tabel penentuan penyebaran soal dalam pembuatan kisi-kisi pembelajaran.

Format Kisi-Kisi Penulisan Soal

Dalam pembuatan kisi - kisi ada beberapa macam format yang dapat di gunakan. Berikut ini adalah contoh desain format penulisan kisi - kisi seperti terlihat pada gambar berikut.

Kisi - Kisi Yang Baik

Dalam pembuatan kisi - kisi yang baik harus memenuhi persyaratan - persyaratan berikut:
  1. Kisi-kisi harus dapat mewakili isi silabus/kurikulum atau materi yang telah diajarkan secara tepat dan proporsional.
  2. Komponen - komponennya diuraikan secara jelas dan mudah dipahami.
  3. Materi yang hendak ditanyakan dapat dibuatkan soalnya.

Perumusan Indikatotor Soal

Saat merumuskan indikator soal, harus meperhatikan hal - hal berikut:
  1. Menggunakan kata kerja operasional (perilaku khusus) yang tepat,
  2. Menggunakan satu kata kerja operasional untuk soal objektif, dan satu atau lebih kata kerja operasional untuk soal uraian/tes perbuatan,
  3. Dapat dibuatkan soal atau pengecohnya (untuk soal pilihan ganda).
Penulisan Indikator yang lengkap
A = audience (peserta didik) ,
B = behaviour (perilaku yang harus ditampilkan),
C = condition (kondisi yang diberikan),
D = degree (tingkatan yang diharapkan)

Langkah-langkah Penyusunan Butir Soal

Berikut adalah langkah - langkah dalam penyusunan butir - butir soal

  1. menentukan tujuan tes,
  2. menentukan kompetensi yang akan diujikan,
  3. menentukan materi yang diujikan,
  4. menetapkan penyebaran butir soal berdasarkan kompetensi, materi, dan bentuk penilaiannya (tes tertulis: bentuk pilihan ganda, uraian; dan tes praktik),
  5. menyusun kisi-kisinya,
  6. menulis butir soal,
  7. memvalidasi butir soal atau menelaah secara kualitatif,
  8. merakit soal menjadi perangkat tes,
  9. menyusun pedoman penskorannya
  10. uji coba butir soal,
  11. analisis butir soal secara kuantitatif dari data empirik hasil uji coba, dan
  12. perbaikan soal berdasarkan hasil analisis

Keunggulan dan Kelemahan Soal Pilihan Ganda dan Uraian

Keunggulan soal bentuk pilihan ganda di antaranya adalah dapat mengukur kemampuan/perilaku secara
objektif, sedangkan untuk soal uraian di antaranya adalah dapat mengukur kemampuan mengorganisasikan gagasan dan menyatakan jawabannya menurut kata-kata atau kalimat sendiri.

Kelemahan soal bentuk pilihan ganda di antaranya adalah sulit menyusun pengecohnya, sedangkan untuk soal uraian di antaranya adalah sulit menyusun pedoman penskorannya.

Penulisan Soal Bentuk Uraian

uraian objektif yaitu suatu soal atau pertanyaan yang menuntut sehimpunan jawaban dengan pengertian/konsep tertentu, sehingga penskorannya dapat dilakukan secara objektif Artinya perilaku yang diukur dapat diskor secara dikotomus (benar - salah atau 1 - 0.

uraian non-objektif yaitu suatu soal yang menuntut sehimpunan jawaban dengan pengertian/konsep menurut pendapat masing-masing peserta didik, sehingga penskorannya sukar untuk dilakukan secara objektif .

Untuk mengurangi tingkat kesubjektifan dalam pemberian skor ini, maka dalam menentukan perilaku yang diukur dibuatkan skala penskoran.

Kisi-Kisi, Soal & Jawaban B. Inggris Kelas 8 SMP Semester Genap

Seperti yang kami uraikan singkat di awal, bahwasanya di hari ini kami bagikan Kisi-Kisi, Soal, Jawaban [B. Inggris] Kelas [8] SMP Semester 2 Th 2022/2023. Walau cuaca sudah mulai hujan admin tetap semangat dalam membagikan Kisi-Kisi, Soal, Jawaban [B. Inggris] Kelas [8] SMP Semester 2 Th 2022/2023 ini.

Kisi-Kisi, Soal, Jawaban [B. Inggris] Kelas [8] SMP Semester 2 Th 2022/2023 ini memang hanya sekedar contoh untuk anda, tetapi Kisi-Kisi, Soal, Jawaban [B. Inggris] Kelas [8] SMP Semester 2 Th 2022/2023 ini kami ambil dari pelaksanaan PAT pada tahun - tahun sebelumnya. Jadi kisi-kisi dan soalnya tidak akan jauh berbeda dari materi yang bapak/ibu ajarkan di sekolah.

Langsung saja, untuk link download dari Kisi-Kisi, Soal, Jawaban [B. Inggris] Kelas [8] SMP Semester 2 Th 2022/2023, tersedia di bawah ini. Namun yang kami bagikan terdiri atas 2 versi yaitu untuk Tahun 2021/2022 dan tahun 2022/2023.

1. Download Kisi Soal & Jawaban B. Inggris Kelas 8 SMP/MTs Semester 2 Th 2022/2023
  1. Kisi - Kisi B. Inggris Kelas 8 SMP/MTs Semester 2 πŸ“Download
  2. Butir Soal B. Inggris Kelas 8 SMP/MTs Semester 2 πŸ“Download
  3. Kunci Jawaban B. Inggris Kelas 8 SMP/MTs Semester 2 πŸ“Download
2. Download Kisi Soal & Jawaban B. Inggris Kelas 8 SMP/MTs Semester 2 Th 2021/2022
  1. Kisi - Kisi B. Inggris Kelas 8 SMP/MTs Semester 2 πŸ“Download
  2. Butir Soal B. Inggris Kelas 8 SMP/MTs Semester 2 πŸ“Download
Bagaimana, sudah anda ambil file Kisi-Kisi, Soal, Jawaban [B. Inggris] Kelas [8] SMP Semester 2 Th 2022/2023 yang admin bagi. Kalau sudah silahkan kunjungi juga link berikut yang terkait dengan Kisi-Kisi, Soal, Jawaban [B. Inggris] Kelas [8] SMP Semester 2 Th 2022/2023, barangkali anda juga membutuhkannya.


Semoga apa yang kami bagi seputar Kisi-Kisi, Soal, Jawaban [B. Inggris] Kelas [8] SMP Semester 2 Th 2022/2023 ini dapat bermanfaat untuk anda dan dapat di gunakan sesuai dengan yang seharusnya.

Akhir kata kami tutup dengan ucapan, Wassalamu'alaikum.
Ata Listanto, S.Pd
Ata Listanto, S.Pd Guru PJOK di SMPN Indramayu

Posting Komentar untuk "Kisi-Kisi, Soal, Jawaban [B. Inggris] Kelas [8] SMP Semester 2 Th 2022/2023"

Contact Us

Nama Email * Pesan *